[Vadikan]

Ржать нет смысла. Надо обратиться к соотв. методисту в районном, городском или областном отделе образования и попросить:
• оценить корректность формулировки поставленных задач
• озвучить решение
Потом сравнить с решением предподавателя.

[Iska]

Ржать нет смысла. Надо обратиться к соотв. методисту в районном, городском или областном отделе образования и попросить: »

Vadikan, я позаимствовал слово «поржать» у автора, употребив его в ироническом смысле и не случайно взяв в кавычки. Понятно, что тут не смеяться — впору об стенку головой биться. По поводу же обращения — был бы смысл. Откуда, думаете, это задание взялось? Я тут с год назад имел возможность приобщиться ко всероссийской олимпиаде по информатике, составил себе некоторое представление. Потому и написал, что «не удивлён».

[Vadikan]

Iska, я не знаю, откуда взялось задание. Может, учитель его сам придумал. Но бегать с ним на левый форум, чтобы потом тыкать распечаткой учителю - плохая затея. Надо, чтобы учитель показал свое решение, потом уже его можно обсуждать. И желательно на профильном форуме - например, учителей информатики. И там им уже можно задавать наводящие вопросы, с учетом полученной здесь инфо.

А вы для учителя просто ники с левого форума.

[Iska]

А вот это уже верный подход.

А вы для учителя просто ники с левого форума. »

Тем лучше. Следует оценивать, невзирая на «заслуги».

[Sphinx114]

Вроде всё просто.

1. Для gif файла 8 бит/пиксель какой объем памяти займет несжатое изображение 15 кадр/сек с разрешением 250Х100? »

375000t байт
где t - длительность цикла гифки в секундах

2. Объем памяти видеоадаптера 1 гигабайт. Какой размер изображения в пикселях может быть представлен для цветопередачи 24 бит/пиксель? »

1024^3/3=357913941,(3) пикселя
если корректнее, то 357913941 пиксель

3. Цветопередача изменена с 24 бит/пиксель до 8 бит/пиксель. На сколько изменится размер несжатого изображения? »

уменьшится на 2/3

[alef2474]

Цветопередача изменена с 24 бит/пиксель до 8 бит/пиксель. На сколько изменится размер несжатого изображения? »

Это же легко решается, чего вы все на учителя набросились. Взяли, сохранили одно и то же как 24бита и как 8 бит в Фотошопе и посмотрели насколько файлы отличаются.
Подразумевается, что ученики на уроке слушали, а не ворон считали. Учителя по информатике понимают, что предмет очень сильно отличается у разных преподавателей и что от себя (и точно не по стандарту, ЕГЭ) объясняют на уроках - надо слушать.

Для gif файла 8 бит/пиксель какой объем памяти займет несжатое изображение 15 кадр/сек с разрешением 250Х100? »

А если там всего 15 кадров, то причем тут секунды? »

Один кадр = 250х100=25000 пикселей. Один пиксель - восемь бит, т.е. один байт. Итого размер одного кадра = 25 000 байт. 24,42 килобайта »

И тут все просто 15*25000 байт. Секунды нужны как лишнее данное, в задачах по математике часто встречается для запутывания.

[LehaMechanic]

Взяли, сохранили одно и то же как 24бита и как 8 бит в Фотошопе и посмотрели насколько файлы отличаются. »

Чушь. И выше объяснили, почему.

И тут все просто 15*25000 байт. Секунды нужны как лишнее данное »

И ученикам предлагается стать телепатами, чтобы это понять? Это некорректная постановка задачи, и не надо отмазок.

[topotun32]

Как дипломированный преподаватель скажу. Среди задач математического цикла, да и информатики то же, встречается полный бред с практической точки зрения. Даже в ЕГЭ пишут иногда охинею (прошу не путать с анекдотами вроде "Петя и Паша сажали картошку, Петя посадил 2 кг. картошки, а Паша 3 кг. свеклы, сколько всего картошки и т.д.). Тут работает один подход. Решаем в лоб. Здесь я солидарен с коллегами: ученики-телепаты это наше всё.

[Iska]

Лично мне эти задачи напоминают известное: «Летели два крокодила, один красный, другой в Африку…».

[Shudron]

Вроде всё просто. »

Так задачи всё же решаемы?